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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2013-09	校長轉型領導與教師專業學習社群關係之研究	丁一顧
臺北市立大學	2013-09	校長教練式領導相關概念、研究與啟示	丁一顧
臺北市立大學	2013-09	校長教練式領導相關概念、研究與啟示	丁一顧
臺北市立大學	2013-08	校長專業學習社群實施對校長領導能力影響之研究	丁一顧
臺北市立大學	2013-02	地方課程與教學輔導團專業診斷與輔導模式建構之研究	丁一顧; 王淑麗; 張德銳
臺北市立大學	2013-02	教師專業發展評鑑實徵研究之回顧與展望	丁一顧
臺北市立大學	2013	日本授業研究在各國之發展及其對臺灣之啟示	丁一顧
臺北市立大學	2013	The Study on Coaching-based Leadership of Elementary School Principals in Taipei Area.	Yi-Ku,Ting; 丁一顧; Su-Li,Wang; Nien-Ching,Chuang
臺北市立大學	2013	從專業社群觀點談學校教師會轉型之芻議	丁一顧
臺北市立大學	2013	單一整合型計畫-高中職「數學閱讀領域探究式課程」研發計畫( III )	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
臺北市立大學	2013	教師專業發展評鑑案例專輯第五輯：教學輔導教師篇	丁一顧
臺北市立大學	2012-08	中華民國教育年報 100年版	丁一顧
臺北市立大學	2012-03	教師專業學習社群運作的核心：以學生學習為本	丁一顧
臺北市立大學	2012-02	建構臺灣課程與教學推動網絡2010	張德銳; 李文富; 丁一顧
臺北市立大學	2012	The Construction of Selection Indicators for Primary Professional	Yi-Ku,Ting; 丁一顧
臺北市立大學	2012	國民小學校長教練式領導：理論、實踐與評量工具之研究(I)	丁一顧
臺北市立大學	2012	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3)	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
臺北市立大學	2011-12	中華民國教育年報 99年版	丁一顧
臺北市立大學	2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
臺北市立大學	2011-12	桃園縣國民小學校長領導能力狀況調查之研究	丁一顧
臺北市立大學	2011-12	大學與中學夥伴協作實施歷程與成效之研究	丁一顧
臺北市立大學	2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
國立屏東大學	2011-09	教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究	丁一顧
臺北市立大學	2011-09	教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究	丁一顧
臺北市立大學	2011-09	教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究	丁一顧

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