臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52333771 線上人數 : 987 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"丁一顧"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 36-45 / 235 (共24頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2020	109年度教學輔導教師評鑑與輔導專案	丁一顧
臺北市立大學	2020	109年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	丁一顧
臺北市立大學	2019-12	臺北市與亞洲三國TALIS教師專業發展之比較研究	黃嘉莉;謝紫菱;丁一顧
臺北市立大學	2019-09	國小校長共創式領導與教師專業學習社群關係之研究：以教師信任為中介變項	丁一顧;王淑麗;江姮姬
臺北市立大學	2019-03	善用教師專業學習社群提升教師專業資本	丁一顧;陳佳琳
臺北市立大學	2019-02	國小校長教練式領導與教師專業學習社群關係之研究：以教師信任為中介變項	丁一顧;王淑麗;王孝維
臺北市立大學	2019-01	正向教學視導的理論基礎與實施程序之探究	丁一顧;莊念青;李亦欣;莊念青
臺北市立大學	2019	105學年度教師專業發展評鑑運作計畫	丁一顧
臺北市立大學	2019	108學年度教師專業發展實踐方案－專業成長活動	丁一顧
臺北市立大學	2019	106學年度教師專業發展實踐方案	丁一顧

顯示項目 36-45 / 235 (共24頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目