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机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2018-11	Teaching as Production of Assembly-Line: Classroom Interaction Analysis in a Junior High School	倪鳴香; 丁興祥
淡江大學	201109	當代台灣傑出企業家的創業發展研究：一種傳記資料分析	丁興祥;邱惟真
淡江大學	201109	朱光潛多重自我的對話與轉化:一種敘說建構取向	邱惟真;丁興祥
國立政治大學	2009	異文化中的教育專業意義世界(II)	馮朝霖;丁興祥;倪鳴香
淡江大學	2002-01-01	認知型式、認知需求、工作環境、與員工創新行為	蔡啟通; 高泉豐; 丁興祥; 黃國隆
國立政治大學	1980-05	內外控取向與工作滿足及績效之關係	吳靜吉;潘養源;丁興祥; Wu, Jing-Jyi;Pan, Yang-Yuan;Ting, Shing-Shiang
國立政治大學	1975	認知型式與圖片不一致性對有意學習及偶發學習的影響	丁興祥; Zheng, Xing-Xiang
國立空中大學	17/2/1	社會心理學第22講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第16講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第13講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第21講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第32講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第43講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第46講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第12講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第23講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第31講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第14講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第15講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第24講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第25講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第33講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第34講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第44講	丁興祥
國立空中大學	1/2/1	社會心理學第45講	丁興祥

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