臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
元智大學	2014-02-21	Why massive reading? (keynote speech)	H. Samuel Wang
元智大學	2014-02-21	Why massive reading?	H. Samuel Wang
元智大學	2014-01-08	跨文化溝通遠距課程設計:以元智大學應用外語系與早稻田大學遠距交流為例	勝倉仁; Tsui-Hua Wu; Shu-Chang Lin; H. Samuel Wang
元智大學	2014-01-08	跨文化溝通遠距課程設計:以元智大學應用外語系與早稻田大學遠距交流為例	勝倉仁; Tsui-Hua Wu; Shu-Chang Lin; H. Samuel Wang
元智大學	2013-09	The effect of phonetic annotations on the phonological awareness of Chinese speaker	王啟鈞 Chi-chun Wang; H. Samuel Wang
元智大學	2013-09	The effect of phonetic annotations on the phonological awareness of Chinese speaker	Chi-chun Wang 王啟鈞; H. Samuel Wang
元智大學	2013-07-08	遠隔交流を利用した日本語教育―学生の勉強意識	Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa; hitoshi katsukura
元智大學	2013-07-08	遠隔交流を利用した日本語教育―学生の勉強意識	Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa; Hitoshi Katsukura
元智大學	2013-07-08	遠隔交流を利用した日本語教育―学生の勉強意識（利用遠距交流所進行的日語教育－－由學生的學習意願作觀察）	勝倉仁; Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa
元智大學	2013-07-08	遠隔交流を利用した日本語教育―学生の勉強意識（利用遠距交流所進行的日語教育－－由學生的學習意願作觀察）	勝倉仁; Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa
元智大學	2013-06-08	多言語．多メディアを利用した遠隔交流による基礎外国語教育－－カリキュラムと教材からの分析－－	Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa; Kazukura Hitoshi
元智大學	2013-06-08	多言語・多メディアを利用した遠隔交流による基礎外国語教育 ―カリキュラムと教材からの分析―	Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa; hitoshi katsukura
元智大學	2013-06-08	多言語．多メディアを利用した遠隔交流による基礎外国語教育－－カリキュラムと教材からの分析－－	Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa; Kazukura Hitoshi
元智大學	2013-06-08	多言語・多メディアを利用した遠隔交流による基礎外国語教育－カリキュラムと教材からの分析（利用多語言、多模組所進行的遠距基礎外語教育－－由課程及教材作分析）	勝倉仁; Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa
元智大學	2013-06-08	多言語・多メディアを利用した遠隔交流による基礎外国語教育－カリキュラムと教材からの分析（利用多語言、多模組所進行的遠距基礎外語教育－－由課程及教材作分析）	勝倉仁; Tsui-Hua Wu; H. Samuel Wang; kazuaki nakazawa
元智大學	2013-05	Global English as a trend in English teaching	H. Samuel Wang
元智大學	2013	Global English as a trend in English teaching	H. Samuel Wang
元智大學	2012-06-10	Global English as a trend in English teaching	H. Samuel Wang
元智大學	2012-05-04	The Effect of Orthographic Experience on the Phonological Awareness of Chinese Speakers	H. Samuel Wang; Chi-chun Wang
元智大學	2011-12-03	為何要大量閱讀	H. Samuel Wang
元智大學	2011	The syllable in Minnan: Making sense of conflicting sources of evidence	Bruce Derwing; H. Samuel Wang; Jane Tsay
元智大學	2011	The syllable in Minnan: Making sense of conflicting sources of evidence	Bruce Derwing; H. Samuel Wang; Jane Tsay

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