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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
2000-06 |
統整課程實施的檢討
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000-06 |
台灣新課程實施的經驗—加強課程理論與實際的對話
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000-06 |
課程統整實施的檢討
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000-05 |
台灣課程改革的經驗—以九年一貫課程改革為例
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000-02 |
學校本位課程改革－爭議與回應
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000-01 |
台灣課程改革的挑戰與因應—以九年一貫課程為例
|
歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000-01 |
落實學校本位的課程發展
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000 |
台北縣偏遠地區小型學校發展定位之研究
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
2000 |
國小審定本教科書評鑑報告(四)
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999-12 |
後現代教育改革與校長專業成長
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
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