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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2020-09-03T06:20:12Z 保護因子對於不同復原力類型學習障礙學生之影響 張萬烽; Wan-Feng Chang
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:42Z 美國身心障礙學生考試調整策略成效之後設分析 Wern-Ing Niew; Wan-Feng Chang; 張萬烽; 鈕文英
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:42Z 美國身心障礙學生考試調整策略成效之後設分析 張萬烽; 鈕文英; Wan-Feng Chang; Wern-Ing Niew
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:19Z 青少年智能障礙學生活動與參與量表之發展 張萬烽; 吳裕益; 陳靜江; Wan-Feng Chang; Yuh-Yih Wu; Ching-Chiang Chen
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:49:19Z Development of the Activity and Participation Scale for Young Students with Intellectual Disabilities 張萬烽; 吳裕益; 陳靜江; Wan-Feng Chang; Yuh-Yih Wu; Ching-Chiang Chen
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:53Z 美國身心障礙學生考試調整策略成效之後設分析 張萬烽; 鈕文英; Wan-Feng Chang; Wern-Ing Niew
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:53Z The Effects of Test Accommodation on Students with Desabilities: A Meta-analysis Wern-Ing Niew; Wan-Feng Chang; 鈕文英; 張萬烽
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:53Z 美國身心障礙學生考試調整策略成效之後設分析 張萬烽; 鈕文英; Wan-Feng Chang; Wern-Ing Niew
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:43Z 青少年智能障礙學生活動與參與量表之發展 張萬烽; 吳裕益; 陳靜江; Wan-Feng Chang; Yuh-Yih Wu; Ching-Chiang Chen
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:43Z 青少年智能障礙學生活動與參與量表之發展 張萬烽; 吳裕益; 陳靜江; Wan-Feng Chang; Yuh-Yih Wu; Ching-Chiang Chen

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