臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2856704
	造访人次 : 53719425 在线人数 : 892 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"yang long lih"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 1-9 / 9 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2020-12	教育隱喻的缺失	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2020-12	論工具理性	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2019-12	能力與素養意義的釐清	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2019-12	泰勒理念價值重估	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2018-12	英文Education; Teaching與Curriculum的語源與詞義的探討	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2017-12	十二年國民基本教育課程目標與核心素養的重大缺陷：結構混亂	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2016-12	論活動理論及「活動的目的模式」--教育課程目的模式新說	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2015-17	二十年教育亂改誰之責	楊龍立;Yang, Long-lih
臺北市立大學	2015-13	敎的正字地位衰退與恢復	楊龍立;Yang, Long-lih

显示项目 1-9 / 9 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目