臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2856796
	造訪人次 : 53887536 線上人數 : 1293 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"yu k c"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 21-30 / 81 (共9頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:42Z	Using Cognitive Affective Interaction Model to Construct On-line Game for Creativity.	Hsiao, H. S.; Wong, K. H.; Wang, M. J.; Yu, K. C.; Chang, K. E.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:42Z	Using Cognitive Affective Interaction Model to Construct On-line Game for Creativity.	Hsiao, H. S.; Wong, K. H.; Wang, M. J.; Yu, K. C.; Chang, K. E.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:41Z	Using Instructional Strategy of Web-based Games to Improve Technological Creativity.	Hsiao, H. S.; Wu, C. H.; Yu, K. C.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:41Z	Using Instructional Strategy of Web-based Games to Improve Technological Creativity.	Hsiao, H. S.; Wu, C. H.; Yu, K. C.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:41Z	Using Instructional Strategy of Web-based Games to Improve Technological Creativity.	Hsiao, H. S.; Wu, C. H.; Yu, K. C.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:26Z	A study of student’s concept learning performances and misconception in the MST integrated curriculum	Lin, K. Y.; Yu, K. C.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	Applying the vicarious experience strategy in promoting learners’ self-efficacy and performance skills.	Lee, Z. P.; Yu, K. C.; hu, Y. H.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	An analysis of students’ technological creativity influenced by the social environment in a technology competition.	Chu, Y. H.; Lee, Z. P.; Yu, K. C.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	Students’ concept learning in MST integrated curriculum	Lin, K. Y.; Yu, K. C.; u, T. C.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:25Z	Course-taking patterns of vocational teacher education baccalaureate degree recipients: Teacher preparation, general education, and teaching content area studies	Finch, C. R.; Schmidt, B. J.; Oliver, J. D.; Yu, K. C.; Wills, A.

顯示項目 21-30 / 81 (共9頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目