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國立勤益科技大學 96-11 通識教育中心電子報第七期 通識教育中心
國立政治大學 96.01 政府網站功能民主化之研究 蕭乃沂;項靖
國立台東大學 9601 《莊子》寓言及其譬喻概念 林安德
國立台東大學 9601 從經典愛情童話中覺醒 —以《格林童話》中〈灰姑娘〉、〈睡美人〉、〈白雪公主〉為例 黃嬿瑜
國立台東大學 9601 威爾森.羅斯兒童文學研究 邱菀苓
國立台東大學 9601 女巫少女—瑪格麗特˙梅罕四部小說中女巫心靈之探究 張國薇
國立台東大學 9601 從《跨世紀小說精選》找尋閱讀中的兒童 歐佳玟
國立台東大學 9601 賈桂琳‧威爾森作品研究-少女成長的經驗 吳亞馨
國立台東大學 9601 發現客家身影 ——從「九歌現代兒童文學獎」看台灣現代少年小說中的客家文化現象 陳素宜
國立台東大學 9601 身心動作教育課程對不同專項運動員運動能力及身體自我概念之影響 王偲潔
國立台東大學 9601 台東縣各級學校棒球運動發展之研究(1945~2005) 張廷榮
國立台東大學 9601 國小教師電視素養知能之研究 馬瑜婷
國立台東大學 9601 校園永續行動方案與實務策略之研究 謝振華
國立台東大學 9601 東部地區高職教師專業發展之相關因素研究 李佩嬛
國立台東大學 9601 美、中、台中小學不適任教師處理機制比較之研究 廖韋翔
國立台東大學 9601 日本中學道德教科書之研究 孫依萍
國立台東大學 9601 中國大陸小學思想品德教育教科書之研究 祁珮琳
國立台東大學 9601 艾瑞斯?默道克論善與美概念-以《The Sovereignty of Good》為中心- 黃宜佩
國立台東大學 9601 高雄市與台東縣國小家長教育期望.工作時間與參與學校行為之關係研究 陳玟伊
國立台東大學 9601 社區總體營造個案分析--以花蓮縣拔仔庄社區為例 鍾瑞騰
國立台東大學 9601 社教志工參與動機與組織承諾之研究 —以國立台東社教館所屬社教站為例 江愚
國立台東大學 9601 基層員警工作壓力、身心健康與壓力因應之相關研究-以台東縣警察局關山分局為例 曾輝宗
國立台東大學 9601 基層警察機關推動導入ISO品質管理制度與組織績效關聯性之研究 —內部行銷的觀點— 鄧國樑
國立台東大學 9601 警政機關內部服務品質與組織公民行為關係之研究─以臺東縣警察局為例 林宏輝
國立台東大學 9601 消防人員工作壓力之研究-以臺東縣消防局為例 溫慶榮
國立台東大學 9601 陳國政兒童文學獎散文組得獎作品研究 余嘉凌
國立台東大學 9601 童 話與戲劇的相遇~以幼兒說演童話為例 呂美琴
國立台東大學 9601 童 話中的人魚—安徒生與王爾德 金惠芬
國立台東大學 9601 台東縣國小綜合活動領域教師教學信念與教學效能之研究 溫昇勳
國立台東大學 9602 台東縣非學校型態實驗教育之質性研究 蔡宣蘋
國立台東大學 9602 合作學習對弱勢學生影響之行動研究 鄭寬亮
國立台東大學 9605 大武地區三種越冬紫斑蝶死亡型態之研究 蔡志奇
國立台東大學 9606 《魔法森林》、《吸墨鬼》、《發條鐘》中互文性研究 余曉琪
國立台東大學 9606 推理小說中的青少年世界--以石田衣良《池袋西口公園》系列為例 劉育汝
國立台東大學 9606 高活性洋菜分解菌Alcaligenes sp. Strain Yen之發現 楊惠春
國立台東大學 9606 花東地區國中生的體育態度與健康促進生活型態之研究 陳品希
國立台東大學 9606 國家級與國際級女子羽球單打競賽表現之標記分析 許維茜
國立台東大學 9606 水肺潛水教練對專業能力認知之研究 陳正國
國立台東大學 9606 記憶策略應用於國中社會學習領域歷史科教學成效之研究 林揮凱
國立台東大學 9606 台東縣國民小學品德教育實施現況及教師德育素養之探究 羅道勳
國立台東大學 9606 臺東縣國民小學校長課程領導與教師組織承諾相關因素之研究 吳耀仁
國立台東大學 9606 台東地區綜合高中學生評鑑體育教師教學之研究 莊豐銘
國立台東大學 9606 教學知識管理系統平台建構之研究-以台東縣國民中小學為例 楊明政
國立台東大學 9606 轉換型領導與組織公民行為關係之研究--以東部地區巡防局為例 宋良安
國立台東大學 9606 司法機關人員管理成效之研究─ 以臺灣臺東地方法院為例 王漢章
國立台東大學 9606 志工參與動機與工作滿意度之研究-以國立台灣史前文化博物館為例 蔣政剛
國立台東大學 9606 台東縣山地原住民鄉國民中小學教育服務役人力的運用與管理 謝正文
國立台東大學 9606 博物館與國民小學的教育夥伴關係?以臺灣史前文化博物館卑南文化公園為個案 彭敏華
國立台東大學 9606 WTO與稻米產業競爭力研究:以臺東縣池上鄉池上米為例 賴榮盛
國立台東大學 9606 少 年小說的父女關係研究—以紐伯瑞兒童文學獎得獎作品為例— 吳慧貞

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