臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2856753
	造访人次 : 53856130 在线人数 : 1117 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至:
或输入年份:

从最近的开始

由旧到新排序

显示项目 2516-2525 / 2349356 (共234936页)
<< < 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	0000-00-00	合作學習策略融入「自然與生活科技」領域對學童注意力與批判思考能力影響之研究	吳啟輝; chi-hui Wu
國立屏東大學	0000-00-00	漢原族群國小學童在科學學習動機及科學學習興趣之探究	吳事勳; HSUN WU SHIH
國立屏東大學	0000-00-00	屏東地區國小一年級學生位值概念之研究	林晉如; Lin Ching-Ju
國立屏東大學	0000-00-00	電腦益智遊戲與國小學童推理思考過程之研究	黃秀青; Ching Huang Hsiu
國立屏東大學	0000-00-00	外籍與本國籍配偶子女之國小中年級學童在長度與面積保留概念之比較研究	陳慧倫; H.L. Chen
國立屏東大學	0000-00-00	從表徵觀點探討國小三年級學童的一位小數概念	盧淑津; Lu Sue-Chen
國立屏東大學	0000-00-00	不同區位國小低年級學童環境知覺之比較研究	鄭素津; Jeng Su-Jin
國立屏東大學	0000-00-00	科學探究教學模組設計、教學與精緻化之行動研究--以國小中年級「植物的認識與種植」為例	鄭嘉裕; Chai-Yu Chen
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童「燃燒」概念另有概念之研究	郭國成; kuo kuo-cheng
國立屏東大學	0000-00-00	不同學習風格在物理概念特徵提取能力、配對能力之相關研究~以國小六年級學生為例	龍震中; Chen-Chung Lung

显示项目 2516-2525 / 2349356 (共234936页)
<< < 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 > >>
每页显示[10|25|50]项目