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機構 日期 題名 作者
國立台東大學 9707 國語教科書中說明文的篇章結構 侯雅婷
國立台東大學 9707 傾聽生命之歌-儲備教師的生命敘說 張凰婷
國立台東大學 9707 眷村文化融入國小社會領域課程實施之研究 鄭慧華
國立台東大學 9707 問題教學法在低年級性別平等教育的應用 余兆娟
國立台東大學 9707 國小一年級學童注音符號教學之研究 許珮儀
國立台東大學 9707 校園藝術空間營造之研究 鄭華鈞
國立台東大學 9707 性別平等教育課程對低年級學生性別角色態度影響之研究 張紫燕
國立台東大學 9707 台東縣退休之際教師生活邊際值與心理幸福之研究 李健杏
國立台東大學 9707 台東縣國民中學社會學習領域教師教學困擾的因應行為與輔導措施之研究 林美環
國立台東大學 9707 國際觀光旅館實習生工作滿意度之研究 葉治良
國立台東大學 9707 從體驗行銷觀點建構生態旅遊活動之策?性體驗模組 -以台東縣卑南鄉莿桐部落為例 陳美如
國立台東大學 9707 建構濱海社區生態旅遊標章之研究- 以東部濱海社區部落為例 顏士為
國立台東大學 9707 台東縣都?灣發展生態?遊組織建構之研究 張文祥
國立台東大學 9707 攝影愛好者對台東攝影旅遊意象之研究 侯方達
國立台東大學 9707 藝術創作活動的休閒效益之研究 鄭力嘉
國立台東大學 9707 國際觀光休閒旅館經營關鍵成功因素之研究-核心資源觀點 羅楙瑩
國立台東大學 9707 觀光社區警察行政應用在知本溫泉社區之研究 李明希
國立台東大學 9707 社區營造、觀光與導覽解說:台東原住民地區的兩個案例研究 林光義
國立台東大學 9707 ??花產品?銷通?之研究 ─以台東縣?峰鄉為? 張獻文
國立台東大學 9708 國小特殊教育教師離職傾向相關因素之研究-以國立台東大學特殊教育學系畢業生為例 陳思儀
國立台東大學 9708 台東縣教保人員對早期療育通報系統之認知、角色知覺及執行之調查研究 羅晏汝
國立台東大學 9708 啟聰學校高職聽障學生生涯發展之研究 林玟吟
國立台東大學 9708 正向行為支持方案對嚴重情緒障礙學生行為問題處理成效之行動研究 王素華
國立台東大學 9708 部件識字教學對國小學習障礙學生識字學習成效之研究 賴富美
國立台東大學 9708 刺激褪除策略與代幣制度對提升中度智能障礙學生功能性詞彙學習效果之研究 陳姿君
國立台東大學 9708 雙項行為介入策略對減低國小學生分心行為成效之研究 蔡琬婷
國立台東大學 9708 合作學習對國小智能障礙學生同儕互動成效之研究 賴曉莉
國立台東大學 9708 電腦輔助教學對國小聽覺障礙兒童語文理解成效之研究 謝碧霞
國立台東大學 9708 雲林縣國小普通班教師對融合教育態度之研究 許靜枝
國立台東大學 9708 多元媒體輔助教學對國中智能障礙學生性教育學習成效之研究 郭乃華
國立台東大學 9708 智能障礙者家庭之社會支持個案研究 吳舜菁
國立台東大學 9708 故事結構教學對國中聽覺障礙學生閱讀理解成效之研究 陳芊如
國立台東大學 9708 倉頡輸入法對國小學習障礙學生識字成效之研究 陳衣萍
國立台東大學 9708 動物輔助活動應用於國小「退縮-被拒絕」兒童之成效研究 傅宓慧
國立台東大學 9708 「認?身心障礙兒童」方案對增進國小普通班學童接納態?之研究 尤妙真
國立台東大學 9708 直接教學法對智能障礙學生識字教學成效之研究 謝碩澤
國立台東大學 9708 國立台南啟聰學校綜合職能班學生職業教育現況與成效 高米內
國立台東大學 9708 國中融合教育班教師工作壓力之研究 游數珠
國立台東大學 9708 刺激褪除策略對國中智能障礙學生功能性詞彙識字學習成效之研究 洪玉玲
國立台東大學 9708 屏東縣國小資源班現況調查研究 胡文玲
國立台東大學 9708 兩位國小離婚女性教師生涯發展之敘說研究 胡南屏
國立台東大學 9708 屏東縣兼任組長教師之人格特質、工作壓力、社會支持與工作耗竭之相關研究 李旺憲
國立台東大學 9708 屏東縣國小教師的組織公平知覺與組織公民行為之關係:以專業承諾為中介之衡量 田議中
國立台東大學 9708 國民小學校園危機管理之相關研究 林湘梅
國立台東大學 9708 學校本位課後照顧方案之評鑑研究 黃鳳珠
國立台東大學 9708 國小同年級跨班同儕教學對學童數學領域學習的影響 倪建民
國立台東大學 9708 影響高中學生學習態度與能力表現相關因素之關係研究-以2005年TEPS資料庫為例 郭智晉
國立台東大學 9708 國小學童寫作能力發展之研究 曾啟瑞
國立台東大學 9708 台南市國小學童母親健康概念與健康促進生活型態台南市國小學童母親健康概念與健康促進生活型態之研究 許芳朝
國立台東大學 9708 台南市國小高年級學生體育態度與健康促進生活型態之研究 江崇偉

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