臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級實施質性寫作評量系統之行動研究	尤啟良; chi-liang yu
國立屏東大學	0000-00-00	WebQuest學習活動之個案研究：以國小五年級社會學習領域為例	呂小翠; Liu Shiau-Tsuei
國立屏東大學	0000-00-00	相互教學法對原住民國小六年級學生閱讀理解之教學成效研究	張玉梅; Mei Chang Yu
國立屏東大學	0000-00-00	國小實施資訊科技融入「以專題為基礎之教學與學習」：以高年級自然科為例	林怡伶; Lin Yi-Ling
國立屏東大學	0000-00-00	網路輔助教學對整體型、局部型思考風格之國小四年級學童學習成就之影響－以自然科認識顯微鏡下的生物單元為例	黃印通
國立屏東大學	0000-00-00	多媒體介面對國小學童學習動機、學習成就及學習保留的影響	邱惠芬; Chou Huei-Fen
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童參與英語專題學習活動之個案研究	胡雅玲; Hu Ya-Lin
國立屏東大學	0000-00-00	腦化質性評量系統( Rubric Processor )之設計與發展 ─ 以國小寫作評量為例	黃柏鈞; Huang Bryan
國立屏東大學	0000-00-00	概念構圖教學策略與不同性別對國小五年級學童在社會科學習成就與學後保留之探究	陳永春
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學職前教師資訊科技融入教學能力與態度之研究	丁文鋒; Ding Wuen Feng

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