臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	教師國語課之教學反思－以國小低年級識字教學為例	方杏枝; Fang Shing-chih
國立屏東大學	0000-00-00	「好書大家看」閱讀推廣活動在國小二年級推行之行動研究	賴素玲; Li Sulin
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童的人格特質、父母社會支持、自我效能與生活目標之相關研究	吳靜芳; CHINFANG WU
國立屏東大學	0000-00-00	性別平等教育團體對國小學童性別態度與性別角色刻板印象輔導效果之研究	高景誼; Ching-Yi Gao
國立屏東大學	0000-00-00	國小資優生其父母管教方式、A型行為與生活適應之研究-以五位資優生為例	林梅琴; CHYN-LIN MEY
國立屏東大學	0000-00-00	認知行為改變技術之班級輔導方案對國小一年級學童社交技巧與人際衝突之影響	許明珠; Chu Hsu Ming
國立屏東大學	0000-00-00	國小原住民學童自我覺察、生涯覺察及其相關因素之研究	黃昭勳; Huang Chao-Hsun
國立屏東大學	0000-00-00	親子共讀團體輔導對健康家庭、親子關係和家庭氣氛輔導效果之研究	陳淑雯; Chen Joice
國立屏東大學	0000-00-00	以塔羅牌為媒介諮商中低自尊大學生所知覺重要事件與晤談感受之研究	江宛凌; Ling Chiang Wan
國立屏東大學	0000-00-00	國小輔導人員自我概念、輔導角色知覺與輔導角色踐行之關係研究	林美華; Hua Lin Mei

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