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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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| 國立屏東大學 |
2026 |
以CIPP模式評估幼兒園生活客語教材應用之成效
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劉姿驛; LIU, ZI-YI |
| 國立屏東大學 |
2026 |
國小專任輔導教師的學校系統合作困境與復原力研究
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陳彥宏; CHEN, YEN–HUNG |
| 國立屏東大學 |
2026 |
為何有謊言？慈心、自我曼陀羅模型與社會讚許之相關研究
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蔣志坤; CHIANG, CHIH-KUN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
金門縣國民小學班級教師對社群網站Facebook 粉絲專頁使用動機與親師溝通需求之研究
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李怡芯; LI, YI-SIN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
社會住宅包租代管計畫對弱勢族群的居住影響–以高屏地區為例
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黃心緰; HUANG, HSIN-YU |
| 國立屏東大學 |
2026 |
光陰交織－熱蠟畫創作論述
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伍芳萱; WU, FANG-XUAN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
流動・生機 — 熱蠟畫創作研究
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王致恔; WANG, CHIH-CHIAO |
| 國立屏東大學 |
2026 |
台灣面板產業現況與未來發展之探討
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陳彥廷; CHEN, YEN-TING |
| 國立屏東大學 |
2026 |
探討黑天鵝事件對台灣加權股價指數之影響
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黃翊誠; HUANG, YI-CHENG |
| 國立屏東大學 |
2026 |
以推-拉-繫住力理論探討ChatGPT的持續使用意圖
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吳雅儀; WU, YA-YI |
| 國立屏東大學 |
2026 |
真菌Lasiodiplodia theobromae 與 Vaginatispora palmae 之成分及活性研究
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吳羽葳; WU, YU-WEI |
| 國立屏東大學 |
2026 |
住者適其屋-談街友的家在哪裡
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蔡政修; TSAI, CHENG-HSIU |
| 國立屏東大學 |
2026 |
符號學視角分析大眾通路之咖啡豆與濾掛式產品包裝設計
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江睿承; JIANG, RUI-CHENG |
| 國立屏東大學 |
2026 |
成人皮繩愉虐（BDSM）實踐者實踐後低潮經驗探究
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劉畇昀; LIU, YUN-YUN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
臺灣海域產小卷櫛羽枝 Comanthus parvicirrus 所含化學成分研究
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詹宜諺; JHAN, YI-YAN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
提升國小升國中學生對生物多樣性功能群的理解之教學研究
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林彥弦; LIN, YAN-SIAN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
學前特殊教育教師專業能力指標建構之研究
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黃莉媞; HUANG, LI-SHIH |
| 國立屏東大學 |
2026 |
失智症家庭照顧者在照顧歷程的生涯角色變化
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黃暐程; HUANG, WEI-CHENG |
| 國立屏東大學 |
2026 |
大學生宗教信仰與自卑感、因應策略、生活適應相關之研究
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張坤元; CHANG, KUN-YUAN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
延續與保存藝術 : 維護泰國紡織品的價值
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王麗金; KIMPRASERT, NOPPAWAN |
| 國立屏東大學 |
2026 |
以泰國科學博物館為鑑探討臺灣非制式與制式學習場域連結之可行性
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陳昱昇; CHEN, YU-SHENG |
| 國立屏東大學 |
2026 |
學前融合班教師班級經營策略、困境與成效－以三個融合班為例
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簡育緯; CHIEN, YU-WEI |
| 國立屏東大學 |
2026 |
「開桌」：辦桌宴席專業化與組織模式
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林亞如; LIN, YA-RU |
| 國立屏東大學 |
2026 |
臺灣一位非英語為母語小學英語教師語言使用之探討
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林思鋆; Lin, Szu-Yun |
| 國立屏東大學 |
2026 |
樂趣化教學融入體育課對國小高年級學童學習動機影響之行動研究
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林詩雅; LIN, SHIH-YA |
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