English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :0  
造访人次 :  52525358    在线人数 :  1226
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
请输入前几个字:   

显示项目 268656-268665 / 2348570 (共234857页)
<< < 26861 26862 26863 26864 26865 26866 26867 26868 26869 26870 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
臺大學術典藏 2022-04-29T03:54:06Z Comment Hung Hung; Huang S.-Y.
大葉大學 2015-05-29 Comment apprendre la conjugaison à l’aide de l’approche neurolinguistique (ANL)? Chang, Ching-hsin
淡江大學 2017-10-19 Comment associer la formation des professeurs a la pratique de la pédagogie de classe? 楊淑娟
淡江大學 2003-04-10 Comment augmenter la motivation des étudiants ? 侯義如
淡江大學 2007-06 Comment enseigner le théâtre d'avant-garde: La Cantatrice chauve d'Eugène Ionesco 梁蓉; Liang, Zong
淡江大學 2005 Comment enseigner le théâtre d'avant-garde : La cantatrice chauve d'Eugène Ionesco 梁蓉
淡江大學 2005-11-04 Comment enseigner le théâtre d'avant-garde: La cantatrice chauve d'Eugène Ionesco 梁蓉; Liang, Zong
淡江大學 2007-06-01 Comment Enseigner le Théâtre D’avant-garde: La Cantatrice Chauve D’Eugène Ionesco 梁蓉; Liang, Zong
臺大學術典藏 2019-07-10T08:11:34Z Comment extraction from blog posts and its applications to Opinion mining Chen H.-H.;Kao H.-A.; Kao H.-A.; Chen H.-H.
淡江大學 2009-09 Comment intégrer les ressources pédagogiques d'Internet dans un cours de conversation pour débutants? Yang, Shu-Chuen

显示项目 268656-268665 / 2348570 (共234857页)
<< < 26861 26862 26863 26864 26865 26866 26867 26868 26869 26870 > >>
每页显示[10|25|50]项目