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机构	日期	题名	作者
東方設計學院	2010-10-15	「樂活式」教學：一個台灣語言教師毛利語學習的田野觀察	呂青華; (東方設計學院觀光與休閒事業管理系)
育達商業科技大學	2016-10-01	「樂高認真玩」策略促進幼兒學習之啟示; The Exploration of Lego Serious Play for Promoting Young Children’s Learning	陳嘉彌;蘇慧娟;張境桓
中國文化大學	1999	「標竿學習法」在政府部門之應用─兼論現階段我國政府再造策略	劉祥得
國立高雄師範大學	2006	「標記」=「烙印」嗎？─從標記理論與相關研究談起	蔡明富
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:30:16Z	「模仿」相關概念詞彙之探索－英、法、德、拉丁與古希臘文語意之對比研究	陳學毅
國立交通大學	2014-12-12T02:02:34Z	「模型參考」式適應控制系統在機械手臂上的應用	張建中; Zhang, Jian-Zhong; 納斯; NA, SI
朝陽科技大學	2012-05-09	「模塊完形體」創意字型設計	劉棠思
中國文化大學	2019-07-31	「模様だ」をめぐる日．韓の証拠性（evidentiality）の問題	張根壽(JANG, Kun-Soo)
國立成功大學	2009-07-31	「模範少數族裔」(Model Minority)的評析：針對亞裔美國人的另類歧視？	周志杰
國立交通大學	2022-05-17T05:50:07Z	「模聯」新起之秀－陽明模擬聯合國社簡介	周孟樵

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