臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

请输入前几个字:

显示项目 948761-948785 / 2348971 (共93959页)
<< < 37946 37947 37948 37949 37950 37951 37952 37953 37954 37955 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2005	「知」之明言與默會—從波蘭尼的觀點對蘇格拉底與莊子所進行之對比	賀瑞麟
臺大學術典藏	2020-12-16T00:57:52Z	「知」與「明」：荀子與《尚書》的法哲學淵源 = Zhi and Ming: The Connections between Xunzi's Philosophy of Law and The Shu King	Chen, Chao-ying; Chen, Chao-ying; CHAO-YING CHEN
淡江大學	1995-09	「知人論世」對文本詮釋的有效性--試論「清忠譜」的「虛構」與「錯置」	周德良; Chou, Der-liang
輔英科技大學	2011-05-20	「知性樂園-圖書館的變與不變研討會」心得報告	郭惠芬
慈濟大學	2009	「知情意行並重的日語教學策略」對高中選修日語學生學習表現影響之研究	溫偉聖
國立政治大學	2015-12	「知我者，其惟是書乎」：論朱權《原始祕書》之編纂	林桂如
中國文化大學	1988-09	「知死不可讓」的三閭大夫--屈原	李李
國立高雄師範大學	1985	「知行合一」論語成己之學的實踐方法	康義勇
義守大學	2012	「知識」全球化機會、策略模式與競爭優勢：台灣知識型服務產業之研究	林麗娟
義守大學	2013	「知識」全球化機會、策略模式與競爭優勢：台灣知識型服務產業之研究	林麗娟
國立政治大學	2006-12	「知識公共化的突圍方式」記事	吳美美;馮建三;賴鼎銘
國立臺灣師範大學	2015-07-03T01:30:53Z	「知識公共化的突圍方式」記事	吳美美; 馮建三; 賴鼎銘
國立臺灣師範大學	2015-07-03T01:30:53Z	「知識公共化的突圍方式」記事	吳美美; 馮建三; 賴鼎銘
臺大學術典藏	2020-03-16T03:42:00Z	「知識工作者」的管理	湯明哲; 鄭家鐘
淡江大學	2007	「知識管理」之共詞分析研究	周淑珍; Chou, Shu-chen
國立高雄師範大學	2002-12-08	「知識管理」在教學創新的應用策略	陳春美; Chun-Mei Chen
淡江大學	2003	「知識管理運用於E化外語學習–I）法語多元文化網站之評比及瀏覽者心得分析 II）利用法文網頁資源製作專題	徐琿輝; 施國琛
臺北市立大學	2001-05-02	「知識經濟」對學校教育之影響與因應策略	黃秀君
國立東華大學	2000	「知識經濟」時代的學校行政	張志明
國立東華大學	2000	「知識經濟」時代的學校行政	張志明; J.M.Chang
臺北市立大學	2001-05-02	「知識經濟」的趨勢對於教育工作之衝擊與影響	劉定霖
輔英科技大學	2016-04-26	「知識經濟時代之圖書館服務系列二十三：翻轉教育ing?圖書館翻轉吧!」專題演講心得報告	郭惠芬
國立政治大學	2010	「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(I)	洪煌堯
國立政治大學	2011	「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(II)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao
國立政治大學	2012	「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(III)	洪煌堯

显示项目 948761-948785 / 2348971 (共93959页)
<< < 37946 37947 37948 37949 37950 37951 37952 37953 37954 37955 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2856565
	造访人次 : 53374811 在线人数 : 1343 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆