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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 臺北市立大學 |
2011-06 |
Blog 網路學習社群對大學生藝術通識課程知識建構影響之研究
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盧姵綺 |
| 大葉大學 |
2006-05-19 |
Blog 輔助情境學習下學習滿意度及知識分享意願之研究- 以科技接受模型及自我效能探討之
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晁瑞明;黃馨誼;孫院傑;陳潔瑩;包冬意 |
| 淡江大學 |
2013 |
Blog-Assisted Learning in the ESL Writing Classroom: A Phenomenological Analysis
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Lin, Ming Huei; Groom, Nicholas; Lin, Chin-ying |
| 朝陽科技大學 |
2012 |
Blog-Based Peer Reviewing in EFL Writing Classrooms for Chinese Speakers
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陳姿青 |
| 元智大學 |
2007-12 |
Bloggers' motivations and behaviors: A model
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黃俊堯; 沈永正; Hong-Xiang Lin; Shin-Shin Chang |
| 臺大學術典藏 |
2007 |
Bloggers' Motivations and Behaviors: A Model
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Huang, Chun-Yao; Shen, Yong-Zheng; Lin, Hong-Xiang; Chang, Shin-Shin; Huang, Chun-Yao; Shen, Yong-Zheng; Lin, Hong-Xiang; Chang, Shin-Shin |
| 國立臺灣大學 |
2007 |
Bloggers' Motivations and Behaviors: A Model
|
Huang, Chun-Yao; Shen, Yong-Zheng; Lin, Hong-Xiang; Chang, Shin-Shin |
| 臺大學術典藏 |
2020-03-06T03:41:02Z |
Bloggers' motivations and behaviors: A model
|
Huang C.-Y.; Shen Y.-Z.; Lin H.-X.; Chang S.-S.; CHUN-YAO HUANG |
| 義守大學 |
2009-06 |
Bloggers' Social Presence Framing and Blog Visitors' Responses
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Hsiu-Ju Chen |
| 中國文化大學 |
2007 |
Blogger成為記者潛力初探
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簡國帆 |
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