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| 大葉大學 |
2007-12-03 |
Blogosphere之電子化教學歷程檔案成效研究--以彰化縣國中小為例
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黃俊凱, 晁瑞明 |
| 國立臺灣科技大學 |
2016 |
Blogs as a learning and assessment instrument for English-speaking performance
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Hung, S.-T.A;Huang, Huang H.-T.D. |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T15:23:48Z |
Blogs as a learning and assessment instrument for English-speaking performance
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Hung, S.-T.A.;Huang, H.-T.D.; Hung, S.-T.A.; Huang, H.-T.D.; HENG-TSUNG HUANG |
| 國立臺灣大學 |
2006-01 |
Blogs v.s. Forums: Asynchronous and synchronous communication using text in supporting international distance Learning.
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Lin, W.; Yueh, H.; Minoh, M. |
| 國立高雄第一科技大學 |
2010 |
Blog、MSN的使用對人際互動之影響---以社會網絡理論為基礎
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許麗玲 |
| 國立高雄第一科技大學 |
2009-07-09 |
Blog、MSN的使用對人際互動之影響—以社會網絡理論為觀點
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林其鋒; Lin Chi-Fong |
| 朝陽科技大學 |
2011-12 |
Blog、MSN的使用對人際溝通互動之影響 -以社會臨場感理論為觀點
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許麗玲;賴杉桂;許家祥;李志原; Li-Ling Hsu;Sun-Quae Lai;Chia-Shiang Hsu;Chih-Yue Li |
| 國立高雄第一科技大學 |
2009-07-09 |
Blog、MSN的使用對人際溝通互動之影響-以社會臨場感理論為觀點
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李志原; Li Chih-Yue |
| 國立高雄第一科技大學 |
2008-06-26 |
Blog使用者體驗價值對使用者持續使用意向之研究
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梁智勇; Liang Chin-Yung |
| 國立屏東大學 |
2008/06/27 |
Blog出閱讀的火花－國小四年級學童網路讀書會之行動研究
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黃貞瑜; Huang Chen-Yu |
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