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| 臺北市立大學 |
2005 |
Language Arts in the Content Areas for English Language Learners
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賴雅俐;Lai, Ya-Li |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T14:55:36Z |
Language as an instrument of soteriological transformation from the madhyamaka perspective
|
Tsai, Y.-M.; Tsai, Y.-M.; YAO-MING TSAI |
| 臺北市立大學 |
2011-06 |
Language as the Ethical Other: The Spatial/Temporal Loop in The Names
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張期敏 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
Language as the Ethical Other: The Spatial/Temporal Loop in The Names
|
張期敏 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
Language as the Ethical Other: The Spatial/Temporal Loop in The Names
|
Chang, Chi-min;張期敏 |
| 國立交通大學 |
2022-05-17T05:50:06Z |
Language as the Key
|
Anthony J. Venuti |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:01Z |
Language Assessment and Non-English Freshmen’s Change of Learning Styles and Attitudes
|
Chen, C.-Y. Doris |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:01Z |
Language Assessment and Non-English Freshmen’s Change of Learning Styles and Attitudes
|
Chen, C.-Y. Doris |
| 國立政治大學 |
2007-12 |
Language Assessment in Business English: Needs, Learning, and Evaluation
|
林翰儀 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:23Z |
Language attitude, language use, and identity of different ethnic students in Taiwan.
|
Huang, C. M. |
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