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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:52:13Z |
「矛」與「盾」的衝突:論日治時期初等學校臺籍教師的「隱性抗議」之意涵及其在臺灣教育史上的啟示
|
張淑媚; 蔡元隆; 黃雅芳; Shu-Mei Chang; Yuan-LungTsai; Ya-Fang Huang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:52:13Z |
「矛」與「盾」的衝突:論日治時期初等學校臺籍教師的「隱性抗議」之意涵及其在臺灣教育史上的啟示
|
張淑媚; 蔡元隆; 黃雅芳; Shu-Mei Chang; Yuan-LungTsai; Ya-Fang Huang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:03:53Z |
「矛盾」在教學上之應用
|
湯清二 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:03:53Z |
「矛盾」在教學上之應用
|
湯清二 |
| 國立高雄師範大學 |
2005 |
「知」「行」合一─特教教師如何實施社會技巧訓練
|
蔡明富 |
| 國立屏東大學 |
2005 |
「知」之明言與默會—從波蘭尼的觀點對蘇格拉底與莊子所進行之對比
|
賀瑞麟 |
| 臺大學術典藏 |
2020-12-16T00:57:52Z |
「知」與「明」：荀子與《尚書》的法哲學淵源 = Zhi and Ming: The Connections between Xunzi's Philosophy of Law and The Shu King
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Chen, Chao-ying; Chen, Chao-ying; CHAO-YING CHEN |
| 淡江大學 |
1995-09 |
「知人論世」對文本詮釋的有效性--試論「清忠譜」的「虛構」與「錯置」
|
周德良; Chou, Der-liang |
| 輔英科技大學 |
2011-05-20 |
「知性樂園-圖書館的變與不變研討會」心得報告
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郭惠芬 |
| 慈濟大學 |
2009 |
「知情意行並重的日語教學策略」對高中選修日語學生學習表現影響之研究
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溫偉聖 |
| 國立政治大學 |
2015-12 |
「知我者，其惟是書乎」：論朱權《原始祕書》之編纂
|
林桂如 |
| 中國文化大學 |
1988-09 |
「知死不可讓」的三閭大夫--屈原
|
李李 |
| 國立高雄師範大學 |
1985 |
「知行合一」論語成己之學的實踐方法
|
康義勇 |
| 義守大學 |
2012 |
「知識」全球化機會、策略模式與競爭優勢：台灣知識型服務產業之研究
|
林麗娟 |
| 義守大學 |
2013 |
「知識」全球化機會、策略模式與競爭優勢：台灣知識型服務產業之研究
|
林麗娟 |
| 國立政治大學 |
2006-12 |
「知識公共化的突圍方式」記事
|
吳美美;馮建三;賴鼎銘 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-07-03T01:30:53Z |
「知識公共化的突圍方式」記事
|
吳美美; 馮建三; 賴鼎銘 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-07-03T01:30:53Z |
「知識公共化的突圍方式」記事
|
吳美美; 馮建三; 賴鼎銘 |
| 臺大學術典藏 |
2020-03-16T03:42:00Z |
「知識工作者」的管理
|
湯明哲; 鄭家鐘 |
| 淡江大學 |
2007 |
「知識管理」之共詞分析研究
|
周淑珍; Chou, Shu-chen |
| 國立高雄師範大學 |
2002-12-08 |
「知識管理」在教學創新的應用策略
|
陳春美; Chun-Mei Chen |
| 淡江大學 |
2003 |
「知識管理運用於E化外語學習–I）法語多元文化網站之評比及瀏覽者心得分析 II）利用法文網頁資源製作專題
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徐琿輝; 施國琛 |
| 臺北市立大學 |
2001-05-02 |
「知識經濟」對學校教育之影響與因應策略
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黃秀君 |
| 國立東華大學 |
2000 |
「知識經濟」時代的學校行政
|
張志明 |
| 國立東華大學 |
2000 |
「知識經濟」時代的學校行政
|
張志明; J.M.Chang |
| 臺北市立大學 |
2001-05-02 |
「知識經濟」的趨勢對於教育工作之衝擊與影響
|
劉定霖 |
| 輔英科技大學 |
2016-04-26 |
「知識經濟時代之圖書館服務系列二十三：翻轉教育ing?圖書館翻轉吧!」專題演講心得報告
|
郭惠芬 |
| 國立政治大學 |
2010 |
「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(I)
|
洪煌堯 |
| 國立政治大學 |
2011 |
「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(II)
|
洪煌堯; Hong, Huang-Yao |
| 國立政治大學 |
2012 |
「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(III)
|
洪煌堯 |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T04:13:43Z |
「知識農業」架構下農業發展條例修正方向
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吳珮瑛; 吳珮瑛; PEI-ING WU |
| 國立臺灣大學 |
2002 |
「知識農業」架構下農業發展條例修正方向
|
吳珮瑛 |
| 國立政治大學 |
2010-12 |
「知道」與「認為」的語義語用分析和句法行為解釋
|
張家驊; Zhang, Jiahua |
| 臺北市立大學 |
2013-07 |
「知音」是「心友」精神相往來的橋樑——以福智讚頌 提升教育的新境界
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黃俊傑 |
| 國立高雄餐旅大學 |
2005-05 |
「知識管理」導入教師個人「教學資源」模式之探討--以高雄餐旅學院之餐飲教育為例
|
鄭凱文 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
「短式華人敵意量表」之發展與信效度考驗
|
翁嘉英; 林宜美; 呂碧鴻; 陳秀蓉; 吳英璋; 鄭逸如; WONG, CHA-YING; LUE, BEE-HORNG; CHEN, HSIU-JUNG; WU, EN-CHANG; CHENG, YIH-RU |
| 國立成功大學 |
2003-06 |
「短暫如曇花一現」概念與歷史延續性的記憶銜接─以台灣第一聚落安平為例
|
林蕙玫 |
| 中國文化大學 |
1985 |
「石油輸出國組織」市埸策略之研究
|
周大中 |
| 南華大學 |
2007 |
「石頭聚落」—頂笨仔聚落環境變遷之研究
|
陳益元; Chen, Yi-yung |
| 國立臺灣科技大學 |
2018 |
「矽光子及積體電路」專案研究計畫之推動及管理計畫
|
李三良; 張殷榮 |
| 國立臺灣科技大學 |
2019 |
「矽光子及積體電路」專案研究計畫之推動及管理計畫
|
李三良; 張殷榮 |
| 國立臺灣海洋大學 |
2003-08 |
「矽晶的夢想」---激發想像力的矽單晶科學實驗設計
|
黃智賢 |
| 國立東華大學 |
1998-03 |
「砂越華族文化協會」及其他－－李瑞騰專訪蔡增聰
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陳宛蓉 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
「研究方法」數位學習資源系統建置與評估研究（I）
|
林珊如計畫主持 |
| 國立臺灣大學 |
2003 |
「研究方法」課程的規劃理念
|
蔡耀明 |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T04:30:41Z |
「研究方法」課程的規劃理念
|
蔡耀明; 蔡耀明 |
| 臺北市立大學 |
2000 |
「研究本位」的決策：美國國會「全國閱讀研究小組」研究報告的啟示
|
林天祐 |
| 國立政治大學 |
2011-12 |
「研究東南亞：探索地方知識的多重途徑」專題導言
|
楊昊;陳琮淵 |
| 國立高雄師範大學 |
2006-04-15 |
「研究生學術論壇」. 2006年4月15日
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高雄師範大學主辦;教育學院教育系承辦 |
| 國立高雄師範大學 |
2004-12-04 |
「研究生教育學術研討會」. 2004年12月4日
|
高雄師範大學主辦;教育學院教育系承辦 |
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